广东省人力资源和社会保障厅二级巡视员、职业能力建设处处长刘正让表示，立足经济大省和用工大省“双重身份”，广东看到了新经济背后的新职业需求。据统计，目前广东技能人才总数已达1804万人，其中高技能人才602万人。

 

　　近年来，新职业、新业态在广东快速成长。作为用工大省的广东在全国率先开展了新职业技能人才培训评价，推进“一试双证”，技能人才通过在人社部门备案的有关行业和企业组织的考核，即可获得人社部门认可的职业技能等级证书以及由有关行业和企业出具的职业认证证书。当前，广东正通过大力支持龙头企业牵头制定了评价规范，带动行业技能人才培养成长，努力打造行业技能生态和技能人才链。

 

　　走进广东利元亨智能装备股份有限公司的激光事业部，只见繁忙有序的激光安装调试车间内，青年技能人才有条不紊地开展激光智能设备安装调试。作为广东锂电装备头部企业，广东利元亨智能装备股份有限公司已备案为广东省社会培训评价机构。

 

　　“从业人员有专业经验，又有证书，已成为新兴行业、新职业、新工种的身份象征。”该公司人力资源中心总监周建平表示。

 

　　新能源发展对掌握配套设备的技术要求更高，催生出很多新职业、新工种。工业机器人系统操作员就是其中一个有代表性的新职业。

 

　　惠州市鸿通晟自动化设备有限公司是一家以涂布（流延）技术的研发、应用、系统集成为一体的高新技术企业，设有工业机器人系统操作员岗位。该公司创始人林兆伟介绍，高精密的自动化设备，对系统操作员有了更为严格的要求。为保证客户正常生产，公司在保修期间，派出熟悉系统的工业机器人系统操作员跟进到客户车间，除了维护，还为客户培训上岗技能人才。

 

　　工业机器人系统操作员、互联网营销师、民宿管家……随着新兴职业的涌现，与其匹配的技能人才评价也亟需完善。广东加大技能人才培养评价改革力度，将人才评价的“话语权”交给用人单位和市场，实行“谁用人、谁评价、谁发证、谁负责”，加快培育产业新工匠。

 

　　截至目前，广东已联合华为、腾讯、阿里巴巴、字节跳动、珠海格力等多家龙头企业完善人才评价规范和试题开发，一些企业已开展首次评价。

 

　　日前，广东还启动了新职业促进就业行动，并发布新职业开发、学生学徒培养、技培生培养三个子计划，联动政府、学校、企业，探索调整适应新经济需求的技能人才培育、评价、输送体系，以需求定供给，推动求职者搭上新职业“快车”。

 

　　“我们培养的互联网营销优秀技能人才在广东省乡村振兴、技能助农等项目中成果显著。”广州市公用事业学院党委书记邹菁说，广州市公用事业技师学院依托电子商务、跨境电商专业，培养掌握互联网营销理论知识，具备熟练的专业操作技能和营销策划创新能力的应用型人才。目前，该学院的电子商务、跨境电商专业开设教学班25个，在校学生超过800人，培养层次为高级工。

 

　　“我们积极推动职业技能等级认定，建立了行业、企业、院校广泛参与、共商共建共评共治的职业技能等级制度。”广东省职业技能服务指导中心主任叶磊介绍，截至今年9月底，全省共有1742家企业、271家院校和288家社会培训评价组织通过备案成为技能等级评价机构，全省组织职业技能等级认定累计138.18万人次，110.24万人次获证。