日前，中央农广校与湖北、湖南、广东、广西、海南、广东农垦农广校组成调研组赴湖南省调研，实地走访宁乡市、浏阳市、韶山市、娄底市娄星区农民田间学校、家庭农场、农民合作社和农业企业等，点面结合，了解华南片区六省区贯彻落实中央关于乡村人才振兴部署要求、推进农民教育培训高质量发展的经验做法。
地方重视，加大政策和资金投入。调研组了解到，各地高度重视农业农村人才培养工作，采取一系列措施贯彻落实中央关于乡村人才振兴部署要求，全面推进乡村人才振兴。湖南省打造人才培养“三驾马车”，实施“优秀农民境外培训计划”，先后组织高素质农民学员721人赴日本、韩国等地参加培训；组织实施“农广助农”产业领军人才培训，培训5300多名产业带头人；承担三农干部走出去培训，每年投入100多万元，开阔三农干部眼界和视野。海南省委牵头，由省农业农村厅、省财政厅等多部门联合，农广校等教育培训机构组织实施“万名中专生培养计划”，资金由省财政支持，2011至2020年招收农民学员10326人，大力培养农业农村中等职业人才。广东农垦充分发挥职业院校资源优势，与垦区畜牧等产业集团合作，培养中职学历人才218人。
转变理念，在产业发展中培养人。湖南省坚持推进送教下乡，在产业发展中培养人。娄底市娄星区组织开展“党建引领送教下乡”活动，在村委会对全区144个村“两委”干部、致富带头人等，开展农业技术、党建知识、传统文化、法律法规、乡风文明等综合培训，使农民边生产边学习，全面提升农民综合素质。广东农广校与省现代农业产业园区、“一村一品一镇一业”等重大省内专项行动实施主体深入对接，从周边农村农民中招生，订单培养产业急需高技能职业人才。海南省农广校推行“学校课堂＋顶岗实训”体验式教学，为农民学员提供一条“出门是产业、回家是学校”的学习捷径，在海南各乡镇设46个教学点，与15家院校企业开展合作，逐步形成“产教融合”的办学格局。
跟踪指导，服务农民全面发展。湖南省宁乡市农广校创新“四步走”方法，专家上门“多对一”指导，解决学员生产中的技术难题；组织学员座谈，搜集产业发展和农民培育的“金点子”；通过交流考察学习，借鉴先进发展经验；农技人员实地指导，实时提升产业发展技能等，强化训后跟踪服务。广西首创法律服务基地，与律师事务所建立长期法律服务合作关系，开展制作普法小视频、组织农业企业法律直播课堂等合作，为高素质农民护航。湖南张家界农广校建立学员回访和跟踪服务制度，定期对重点学员进行专家回访和现场服务工作，为学员切实解决生产中的实际难题，让领军人才对象通过学员和跟踪服务，真正成为一个地方主导产业和企业发展的领军人才，带动农业农村发展。
夯实基础，提升教育培训能力。湖南省浏阳市农广校每年根据产业发展和培训需要，在全市新型经营主体中择优建设4个市级农民田间学校，每个农业特色产业保持2至4所农民田间学校；娄底市娄星区农广校邀请行业专家和大学教授进村授课，创新教学方式，改变教师一人讲大伙坐着听的传统模式，增加了教师与学员的互动。广东农垦农广校按照一个产业建立至少一个培训基地或田间学校的思路，建立培训基地和田间学校，满足实践教学需求。湖北省农广校优选一批授课量大、教学评价高的教师，补充一批基层推荐和专家推荐教师，确认600余名教师为湖北省农民教育培训名师，广泛开展师资培训。 (责任编辑：闫航 审核：刘继伟) |
