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    构建“互联网+教育”健康发展新模式 
    2022-07-18 09:23 来源:新华日报 作者:. 点击:
    《“十四五”数字经济发展规划》中提出“深入推进智慧教育”“推动‘互联网+教育’持续健康发展”。高等院校数字化转型对支撑教育决策科学化、教育管理精准化和教育服务便捷化具有重要意义。
      《“十四五”数字经济发展规划》中提出“深入推进智慧教育”“推动‘互联网+教育’持续健康发展”。高等院校数字化转型对支撑教育决策科学化、教育管理精准化和教育服务便捷化具有重要意义。
     
      数字化助推高等教育现代化
     
      高等院校数字化转型,是指推动大数据、物联网、云计算、人工智能等新兴技术与高等院校治理深度融合,以教育数据为核心要素,对学校管理、决策和服务方式、流程、手段、工具等进行智能化重塑和流程再造。
     
      高等院校数字化转型是实现高等教育现代化目标的本质要求。数字经济时代,高等院校治理面临极大挑战,包括学校治理能力和管理水平的科学化提升、“Z世代”(“网生代”)校园学习和生活的便利性诉求、教学科研单位与行政部门办公对接的效率提升等等,都迫切需要通过数字化转型来实现模式变革。如,对物理校园进行全面数字化改造,利用“AI+大数据”技术推动校园智能化升级,使之成为推进高校教育现代化建设的重要引擎与关键特征。
     
      高等院校数字化转型是自身实现内涵式发展的客观需求。走内涵式发展道路,需要高等院校聚焦服务高水平科技自立、深化科教融合育人。不仅要利用信息系统做好数据资源的存储,更需要利用好数据来支撑学校的日常管理决策,推动办学形态的变革。
     
      高等院校数字化转型是打造一流人才培养体系的重要手段。为适应学生发展多样化的特点,高校应积极借助智能信息技术,以前所未有的便利融通各种资源和力量,突破学习地理界限、功能界限,重构学习场景,允许学生自主设定学习目标,构建自己的知识体系,并向老师清晰地反馈其学习状态和需求,精准形成人才发展画像。
     
      “云中苏大”探索未来大学新形态
     
      近年来,苏州大学将数字化转型作为实现高质量发展的重要支撑。2018年,学校联合华为共同打造“云中苏大”,创设出现实大学的“数字孪生”形态。目前,作为“云中苏大”重要载体的“你好苏大”APP已覆盖学生学习、教师工作、校园生活等领域百余项服务。该模式为国内高等院校推进数字化转型提供了生动案例和丰富经验。
     
      突出价值引领的顶层设计。学校制定智慧校园“云中苏大”发展规划,从愿景、业务全景图、前中后台应用架构、技术策略与标准规范等方面详细部署,建设过程始终以苏州大学办学价值为引领。
     
      打造敏捷开放的组织架构。“云中苏大”由学校信息化建设与管理中心负责运营,同时,联合华为组建了联创中心,打造出“1(苏大)+1(华为)+N(合作伙伴)”的开放合作模式,通过吸纳社会技术力量,实现“端到端”方案集成。
     
      重视标准规范的数据治理。“云中苏大”运营中心打通各部门的数据系统,借助可视化平台感知学校运行综合态势,支撑各个部门科学决策和精准管理。采用流式实时采集和批量采集相结合的方式,将物联网数据、消息数据以及各部门业务数据等集成到“数据湖”,为业务系统提供数据支撑。
     
      开发丰富多彩的数据应用。“云中苏大”通过业务数字化、行为数字化,开发出多种智慧校园的前端应用。例如,建成了基于5G及VR/AR的360智慧教室;运用NB-IoT技术精准识别单个车位状态;通过部署智能电表,实现系统自动抄表计费等多种服务。
     
      落实以人为本的培养理念。“云中苏大”的“迎新系统”以学生在校重要事件为时间轴,为每位学生建立数字档案,持续积累个人成长大数据,为每位学生提供精准的发展数据。“离校系统”为毕业生提供近百个数据信息,勾勒出学生在校期间的成长轨迹。
     
      多方统筹推进高校数字化转型
     
      数字技术将在学校治理体系中发挥越来越重要的作用,同时也给高校数字化转型带来了挑战。高校需要从办学价值观念、新基建、智慧服务体系和数据安全方面统筹推进数字化转型。
     
      一是要将高校独特的办学价值观念贯彻于数字化转型全过程。学校推进数字化转型,不仅是为了提升管理、教学和科研能力,也通过系统架构形成了全新数字化大学。新冠肺炎疫情期间,国内高校借助数字教育平台开展教学,同时积极倡导全国优质课程资源共享,保障了授课数量和教学质量。但是,在部分学生中也引发“校园生活”的失落。因此,高校数字化转型要与学校文化价值观互为表里。
     
      二是要优化布局学校新基建。学校要加强信息网络基础设施建设,为师生提供畅通、快捷、安全的网络服务。加强平台体系基础设施建设,优化数字资源整合、供给及共享,完善教学、科研、办公等智慧校园应用终端综合服务功能,提升网络通信、数据中心等教育基础设施的规模化快速响应水平。
     
      三是打造出特色化的高等院校数智服务体系。打通学校各部门信息数据库,建立智慧便捷、公平普惠的数字化服务体系,提升学校服务便捷度。在重点领域和高频事项上切实联通数据、打通业务,从“一网通看、一屏通看”升级到“一网通办、一键即办”,切实提升学校服务水平。
     
      四是构建安全牢固的数据资源防护体系。建立校园网络和数据安全防护体系。加强对智慧校园数据原创服务技术的知识产权保护,不断提高教育数据服务的整体安全保障水平,确保学校数字化转型既可信又高效。
     
    (责任编辑:王芳 审核:刘继伟)
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